Les enseignants de l’école étudiée organisent, chaque matin, un regroupement des élèves (sur un tapis ou sur des bancs) afin d’effectuer, ensemble, des activités : compter les absents, afficher la date, etc. À quoi sert ce regroupement, que peuvent y apprendre les élèves ? Articulant les observations à la problématique des rituels profanes, cet article cherche à mettre en évidence les mots et les gestes permettant aux élèves d’entrer dans un rôle et dans une culture.