Taper trop fort ? Règles d’interaction et qualifications violentes lors d’une bataille de polochons

Cette étude analyse une situation de combat figuré, une bataille de polochons, afin de comprendre la qualification de gestes violents. Je m’appuie sur l’analyse de mes observations et de mes enregistrements de séquences de gestes qualifiés de violents par les participants. Cette analyse permet de mettre en évidence le processus de qualification cognitive de la violence, lorsque la propriété métacommunicative des cadres sociaux est remise en cause.