(Dé)possession et (in)visibilité. Les métamorphoses numériques des savoirs et des formations professionnels dans la construction bois en Suisse

À la croisée des études sur la formation professionnelle et de la socio-anthropologie de la vue et de la visibilité, cet article examine en quoi les enjeux de propriété et de possession des savoirs sont au cœur de la numérisation des métiers du bois (charpenterie, menuiserie, ébénisterie) et des apprentissages qui y mènent. À partir d’un matériel collecté au cours d’une enquête ethnographique dans la branche de la construction bois en Suisse, il analyse comment la numérisation des activités productives y renforce ou y dépossède les regards professionnels des travailleu·rs·ses, les répertoires gestuels qui les composent, les formes de visibilité socioprofessionnelle qui leur sont associées ainsi que les formations qui les façonnent.